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初中物理第一次课教案

日期:2019-11-02 04:35 来源: 物理

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  教学目标: 一、知识目标: 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及物理应用有初步印象,激发学 生的学习兴趣。 2.步了解学好物理应注意的事情。 二、能力目标: 1.过观察和实验,学习初步的探究问题的方法。 2.过本节课的学习,培养初步的观察能力、分析能力。 三、德育目标: 1.发学生对物理的学习兴趣,培养学生热爱科学的精神,发现科学实验带来的乐 趣。 2.共同完成的观察及实验中,学会和同伴的协作和配合。 ●教学重点:通过观察、讨论、实验,激发学生学习物理的兴趣和愿望。 ●教学难点:能从看到的现象中提出问题。 ●教学方法:讨论法、实验法、观察法。 ●课时安排: 1 课时 ●教学过程 一、教师自我介绍 二、引入 [师 ] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首 图,然后听一位同学带感情地朗读配文。 三、进行新课 [师] [演示] 科学之旅的第一站,先请同学们观看几个有趣的实验。 1 实验 [演示] 2 实验。 教师边演示,边引导学生观察分析实验现象。 教师再演示书本的几个 [想想做做] 1.放大镜看自己的手指纹:是放大的;再用放大镜看窗外的物体:是缩小的。 2.乓球会落下吗? 3.轮船那麼重不沉到水底,不会游泳的人为什么会沉到水底?轮船会游泳? 为什么人触到高压电大多会丧命,小鸟站在高压电线上却没事?小鸟都有超能 力? 人在冬天说话为什么从嘴里吐出的白气,夏天却没有?因为冬天冷夏天热,很接 近正确答案了,往后学习这门课你就会知道到底是怎么回事 [师] 以上的这些实验有趣吗? [板书] 物理是有趣的 [板书] 物理学的研究范围:声、光、热、电、力等现象 声:讲话,唱歌,乐器, 有趣的声现象:话筒,扩音器,回声(山谷)小鸟在 山里叫声布谷会怎样?是不是听到很多布谷 光:哪些东西会发光?灯泡,星星,月亮, 有会发光的人吗。 。 。奥特曼 的光现象:雨后的七色彩虹,在有的玻璃边上也有是吧 热:天气热 钻木取火,钻木会使木头变得很热很热最后点燃木头(搓手摩擦生 热) 手会不会烧起来?不会,手没木头好烧 电:哪些东西会放电?电线,电灯,电池,电鳗 有会放电的人吗。 。 。雷公。 。 有趣 还有电母 天上为什么会打雷?有雷公?之后神奇的物理会告诉你 石头为什么会落下,而不是飞到天上 力:感受力:你压桌子,桌子支撑你, 去?著名而伟大的物理学家牛顿就思考过这个问题, 只不过石头换成了苹果对不 对,他由苹果往下落发现了万有引力 [师] 这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理,以后的学习中我们会逐渐弄 清楚其中的奥秘。 物理学不仅有趣,而且非常有用: [板书] 怎样学习物理。 [板书] (1)勤于观察、勤于动手 的物理实验 [板书] (2)勤于思考、重在理解 开动大脑思考生活中的一些物理现象,多问 长眼睛不是光用来看电视的,动手做很多有趣 为什么,并搞懂这些问题 [板书] (3)联系实际, 联系社会 课本上的物理知识都与实际社会生活息息相 关,学好物理对你今后的生活会有很大的帮助 四、小结 物理学是有趣的,有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活,从中 发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践,才能最终发现事物的发 展规律,才能在“真理的大海”中勇往直前。 五、板书设计 科学之旅: 实验 物理学的研究范围:声、光、热、电、力等现象 物理是有趣的,更是有用的 怎样学好物理:(1)勤于观察、勤于动手 (2)勤于思考、重在理解 (3)联系实际,联系社会

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